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特殊“簽約”實現“1+1>2”

2020-09-14 16:48:00

  為全面深化五支人才隊伍建設,為企業發展注入源源不斷的新動力。9月中旬,陜鋼集團漢鋼公司燒結廠舉行了一場新進45名大學生與所屬車間崗位技術骨干的特殊簽約儀式,正式形成一對一式師帶徒培養關系。

  近年來,燒結廠多次優化組織人員架構,從用人機制上改革創新,結合各員工專業、特長,采取定向使用人才方式,在崗位分配上進行人員與崗位的合理“配對”。在常態化工作開展中,師傅為徒弟量身制作培養計劃,制定培養計劃清單,從小到大、由易到難、從理論到實踐設置小課題或簡單操作任務。逐步實現技術主導“由外到內”轉變,打造高質量燒結人才“孵化”基地。

  為杜絕新進大學生“眼高手低”現象,燒結廠將45名大學生全部下放基層車間,下生產一線,進設備現場進行鍛煉,結合輪崗制度,每崗一月,為期半年,促進大學生專業知識和業務能力的全面提升、快速成長。通過扎根基層鍛煉,了解燒結生產工藝知識,熟悉燒結設備原理,讓大學生更快、更好地投入到燒結生產隊伍中,加入到專業技術性人才行列中。同時,建立分類分崗,并實行試用期績效淘汰制、師傅考評制.、考核激勵制,確保大學生的人才選拔與后期培養,從而整體提升燒結綜合人才競爭力。

  “師帶徒”協議不僅僅是承諾,更是沉甸甸的責任。“雖然我進廠時間不長,在陜西建設工程有限公司有過6年的工作經驗,但對于鋼鐵行業的了解卻少之又少,隔行如隔山,我一定會和師傅虛心學習,盡快完成自身的角色轉變。”在簽約儀式上,新進李晨曦篤定地說道。

  前期,燒結廠“師帶徒”簽約儀式都是各車間或者班組內部自主組織,大學生的培養作為簽約師傅的任務被時時檢查督促。今年,燒結廠改變方式,采用集體簽約儀式,讓大學生感受到分廠對新近人才和“師帶徒”教學模式的重視,充分體現燒結廠用人機制的轉變,實現1+1>2的價值最優化結果。

  后期,燒結廠將以“師帶徒”的方式加快、加大生產進度,為員工提供更專業的學習平臺,暢通晉升通道、提供技能評定的機會,嚴格落實“誰能干就讓誰干”的指導思想。真正實現人員價值最優化,用人機制高效化。幫助新生代力量明確職業規劃,激發謀事干事熱情,提高自身專業知識水平,打造優質、高效的生產隊伍,全力推進人才隊伍建設工作更上一層樓。( 張  敏)

來源:中國冶金報-中國鋼鐵新聞網

編輯:網站實習3

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